Manager / diriger au féminin

Manager ou diriger au féminin ne signifie pas manager "autrement", mais reconnaître et valoriser les atouts spécifiques, les freins socioculturels et les leviers d'influence liés à la posture de leadership féminin. Cette formation vise à aider les femmes à affirmer leur style de management, développer leur leadership, renforcer leur confiance, et naviguer avec aisance dans des environnements parfois encore marqués par des stéréotypes.

• - Identifier leurs forces et leur style de leadership
• - Gagner en assurance dans leur posture managériale
• - Déjouer les freins internes (syndrome de l'imposture, auto-censure...)
• - Développer leur assertivité et leur influence
• - Faire face aux stéréotypes de genre dans l'entreprise

• ➤ Introduction
  • - • Présentation de chacun
  • - • Attentes et objectifs visés de chaque participante
  • - • Présentation de la formation
• ➤ Les codes et postures en milieu professionnel
  • - • Les filtres et les biais cognitifs : comment créons-nous notre représentation du monde ?
  • - • Les stéréotypes de genre et leur impact dans le milieu professionnel
  • - • Les SWOT du manager homme et du manager femme dans le milieu professionnel
  • - • Son propre SWOT de manager en milieu professionnel
  • - • Les règles du jeu "masculines" : les identifier, savoir en jouer et définir ses propres règles du jeu
• ➤ L'exercice de l'autorité et du pouvoir
  • - • Clarifier sa perception personnelle de l'autorité et du pouvoir
  • - • Femme et pouvoir : les représentations genrées
  • - • L'équilibre entre l'autorité, le pouvoir, l'autonomie et la motivation
  • - • Le plafond de verre
• ➤ Vivre ses ambitions sereinement : la fin du syndrome de l'imposteur
  • - • L'estime de soi : se situer et la renforcer
  • - • Reconnaître ses talents
  • - • Développer la confiance dans les autres pour augmenter la confiance en soi
• ➤ La complémentarité et la coopération homme / femme
  • - • Les attentes et les apports de chacun
  • - • Les bases d'une complémentarité et d'une coopération sereine
  • - • Etre managé par une femme pour un homme, manager un groupe d'hommes pour une femme
  • - • Développer une posture de manager et de dirigeante respectueuse de soi et des autres
  • - • Mieux se connaître : style de management, talents, besoins, ambitions et limites
  • - • Comprendre les différentes formes de management dans les organisations
  • - • Aligner vision / mission / valeur / équilibre
  • - • La gestion du stress
  • - • Connaître ses comportements sous stress (les drivers)
  • - • Rechercher son équilibre intellectuel, émotionnel, physique et prendre en compte son équilibre entre vie privée et vie professionnelle
  • - • Gérer son stress en identifiant sa zone de réalisation
• ➤ S'affirmer positivement dans la relation
  • - • Apprendre à écouter et développer son empathie
  • - • S'exprimer avec assertivité
• ➤ Manager en faisant appel à l'intelligence émotionnelle
  • - • Savoir identifier ses émotions et leur manifestation
  • - • Comprendre le regard des hommes sur nos comportements émotionnels
  • - • L'intelligence émotionnelle dans la prise de décision : motiver, engager et influencer
  • - • La richesse émotionnelle des équipes : prendre en compte les émotions pour réussir collectivement les changements
• ➤ Développer son image : le marketing de soi
  • - • Prendre conscience de son image et accroître son influence et son impact personnel
  • - • Développer son réseau
  • - • Accroître son influence et son impact personnel : les styles de communication et d'influence
• ➤ Exemples de travaux pratiques
  • - • Jeu collectif de définition des règles en milieu professionnel
  • - • Jeux de rôles à partir de situations concrètes apportées par les participantes ou l'animatrice afin de développer un comportement assertif en toute situation
  • - • Tests d'auto-positionnement sur les styles de management, les drivers
  • - • Réflexion personnelle et collective sur ses talents, son image perçue et la gestion de ses émotions
  • - • Mises en situation et jeux de rôles permettant d'appréhender la richesse de l'intelligence émotionnelle en situation de management
  • - • Mise en situation permettant d'expérimenter les différents styles de communication et d'influence : restitution et analyse individualisée
• ➤ Synthèse de la session
  • - • Réflexion sur les applications concrètes que chacune peut mettre en oeuvre dans son environnement
  • - • Conseils personnalisés donnés par l'animatrice à chaque participante
  • - • Evaluation formative (quiz) permettant de valider les compétences acquises
  • - • Bilan oral et évaluation à chaud